在长大的时光里，经典故事让孩子们有机会接近未知的世界。而在舞台上，通过对白、动作、神情、歌舞等形式将这些故事再现出来，让孩子们感受经典之美、表演之美。2019年1月4日，湖州帕丁顿双语学校第二届英语戏剧节新年巨献，带给你全新的戏剧感受。
       巾帼英雄、唯美童话、励志成长、公主与王子、女巫与魔法，那些陪伴我们成长的美丽故事，此刻正一一在舞台上演绎着。小帕的同学们历经一个学期的准备，从一年级到八年级，几乎人人参与，《花木兰》、《冰雪奇缘》、《白雪公主》、《狮子王》、《美女与野兽》，五场大戏，正以全英文对白的方式，在小帕的剧场里上演着，作为小帕学子们送给家长和老师们的一份新年礼物。

       “在小帕，为什么要让我们的孩子学习戏剧？”戏剧节上，湖州帕丁顿双语学校执行校长陈静说道：“这让我想起中国著名当代文化学者，理论家、文化史学家、作家、散文家余秋雨先生说过的一句话：‘一个孩子如果没有机会从小学习表演，将来很难成为有魅力的社会角色，让儿童参加戏剧表演，不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。’”经典是启迪人生的模板，“戏剧就是模仿人生”。孩子们在舞台上把不同人物的生活过一遍，在参与、体验、整合、创造的过程中，体悟百味人生。

       艺术是享受，是发现，是不经意间被点亮的自信，是无意之中自己给自己的惊喜。陈静校长惊叹于小帕的孩子们在舞台上的表现，她说：“ 孩子就像一张白纸，他们对世界各地的音乐、艺术的感知，就如同在白纸上增添五彩缤纷的颜色，可以让孩子的情感经历和文化体验迅速丰盛起来。在戏剧里，孩子的能力常常被大人低估，他们的创造力和表现力远超你的想象！”
       小帕英语戏剧节的意义和魅力，是涵盖多方面的，它是基于对孩子们综合能力和长远发展的考虑。陈静校长指出，除了英语能力的提升和歌舞的学习，更是“纪律性、团队性、协作性及专注力、习惯力的培养，这些都是让孩子受益一生的良好品质。”
       孩子们在戏剧表演中思考人与人、人与社会、人与自然的各种关系和问题，从而丰富了他们的各种经验。
       孩子们在戏剧表演中学习与人协调、相互尊重，并且适时的表达自己，具备合作精神。
       孩子们在戏剧表演中性格变得开朗，敢于和陌生人交流；学会与人沟通。
       孩子们在戏剧表演中挣脱传统的束缚，思想天马行空。创造力、想象力和感知力，得到培养和提升。
       孩子们在戏中收获的快乐、回忆和能力，会伴随他们走向更丰富的未来。在表演和创作中播撒下艺术与美的种子，终将有一天会绽放出美丽的花朵。

       小帕成长的两年，英语戏剧节陪伴着也走过两届。从第一届的38位演员到第二届近四百人的演出阵容，从剧目数量到舞台布景，每一项都发生了巨大的变化。在这短短一两年的时间里，戏剧节的成长、孩子们的成长、小帕的成长，感动着所有人。让我们祝福小帕，也让我们期待下一届戏剧节吧！